河南牧业经济学院
能源与动力工程本科专业人才培养方案（2024版）
专业代码：080501 专业类：（0805 能源动力类） 学科门类：（08 工学）
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，适应能源与动力工程领域制冷行业的需要，服务区域经济建设，具有崇高理想信念、社会责任和良好职业道德品质的社会主义事业合格建设者和接班人，掌握制冷技术、能源的高效利用、自动控制等方面的基础知识，具有较强的工程实践能力和创新意识，综合素质高，有良好的发展能力和国际视野，能在制冷系统或装备相关领域从事研究、设计、开发、运维、管理和营销等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
本专业学生毕业五年后从事制冷行业相关工作，能够达到工程师业务水平，从事其他工作的可以达到相应的职业能力，成为行业中层管理者。
具体培养目标（Learning Goal，LG）如下：
LG1：解决复杂的制冷系统和装备等相关方面工程项目的工程设计、研究开发、维护管理等工程与专业能力。
LG2：遵守工程职业道德和规范，能够从伦理、健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展等视角对制冷工程项目进行决策和管理。
LG3：具有创新意识、良好的沟通能力、团队协作及管理能力。
LG4：能紧跟专业发展前沿，促进制冷领域的产品创新与转型升级。
二、毕业要求
经过本科阶段的培养，学生应在知识、能力、素质方面达到以下基本要求。
1.工程知识：能够综合运用数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决制冷系统和装备领域复杂工程问题。
1.1掌握相关数学与自然科学知识，并能运用于制冷系统、制冷装备工程问题的合理表述；
1.2掌握工程基础知识，并能用于进行制冷系统、制冷装备工程问题的数学建模、求解与数据处理；
1.3掌握专业基础知识，并能用于制冷系统、制冷装备工程问题设计方案的验证；
1.4掌握专业知识，并能用于解决制冷系统、制冷装备领域复杂工程问题解决方案的分析改进。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学以及制冷工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析制冷领域的复杂工程问题，并获得有效结论。
2.1能够应用数学、自然科学和能源与动力工程学科的基本原理，识别与判断制冷领域复杂工程问题的关键环节；
2.2能够基于科学原理和数学模型方法正确表达制冷领域的复杂工程问题；
2.3能够综合运用基本原理，并通过文献研究，分析制冷领域复杂工程问题，分析影响因素，并获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对制冷领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的制冷系统、制冷装备或单元（部件），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1掌握针对制冷领域复杂工程问题的设计和制冷相关产品开发全周期、全流程的基本设计方法和技术；
3.2能够设计满足特定需求的制冷系统、部件，并体现创新意识；
3.3能在制冷领域工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对制冷领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息集成得到合理有效的结论。
4.1能够结合自然科学、工程领域科学原理和专业知识，查询文献，调研和分析制冷工程领域复杂工程问题的解决方案，并根据研究对象的具体特征，选择研究路线，设计实验方案；
4.2能够根据已制定的实验方案安全开展实验，正确采集和整理实验数据；
4.3能够对实验结果进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对制冷领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对制冷领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1了解制冷领域复杂工程问题中现代技术手段与工具；
5.2能够针对制冷领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；
5.3能够针对制冷相关的产品和系统的性能以及使用过程中出现的复杂工程问题进行建模、预测与模拟，能理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于能源与动力工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1了解制冷工程行业有关社会、健康、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法规；
6.2能正确认识和客观评价制冷工程行业相关活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：了解环境保护、可持续发展方面的法律法规以及行业安全规范，能够理解和评价针对制冷领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1了解制冷工程领域环境保护、可持续发展方面的方针、政策和法律法规以及行业安全规范；
7.2能够理解和评价制冷领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：树立社会主义核心价值观，热爱祖国；具有人文社会科学素养、社会责任感；能够在制冷工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1树立正确的价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；
8.2具有人文社会科学的素养、社会责任感；
8.3能够在制冷工程实践中，理解并遵守工程师的职业道德和规范，履行社会责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中，理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1能够正确认识和理解多学科背景下团队对解决复杂工程问题的意义和作用，理解在多学科背景下的团队中每个角色的定位与责任，能够胜任个人承担的角色任务；
9.2能够与团队其他成员进行有效沟通，倾听团队其他成员的意见与建议，能够担任团队任何角色。
10.沟通：能够就制冷领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够就制冷工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；
10.2具有国际化视野，能够比较熟练地阅读制冷工程领域的外文文献，了解制冷工程领域的国际前沿、热点和发展状况；能够在跨文化背景下进行沟通与交流。
11.项目管理：理解并掌握制冷工程及相关行业中工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1掌握制冷工程行业相关的工程管理原理与技术经济分析；
11.2在多学科环境下，能够在制冷工程产品及系统的设计研究中应用工程管理原理。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1认识到自主学习和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
12.2具有终身学习的基础，通过现代信息技术等手段获取知识的能力，掌握自主学习的方法，有不断学习和适应发展的能力。
表1 毕业要求对培养目标支撑的矩阵表
培养目标 毕业要求 |
培养目标① |
培养目标② |
培养目标③ |
培养目标④ |
毕业要求1 |
√ |
|
|
|
毕业要求2 |
√ |
|
|
|
毕业要求3 |
√ |
√ |
√ |
|
毕业要求4 |
√ |
|
|
|
毕业要求5 |
√ |
|
|
|
毕业要求6 |
|
√ |
|
|
毕业要求7 |
|
√ |
|
|
毕业要求8 |
|
√ |
|
|
毕业要求9 |
|
|
√ |
|
毕业要求10 |
|
|
√ |
|
毕业要求11 |
|
|
|
√ |
毕业要求12 |
|
|
|
√ |
三、毕业要求实现矩阵
表2 毕业要求实现矩阵
毕业要求 |
指标点 |
支撑课程 |
权重 |
毕业要求1-工程知识：能够综合运用数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决制冷系统和装备领域复杂工程问题 |
1.1掌握相关数学与自然科学知识，并能运用于制冷系统、制冷装备工程问题的合理表述； |
高等数学1-2 |
0.2 |
线性代数 |
0.2 |
大学物理1-2 |
0.2 |
普通化学 |
0.2 |
概率论与数理统计 |
0.2 |
1.2掌握工程基础知识，并能用于进行制冷系统、制冷装备工程问题的数学建模、求解与数据处理； |
电工电子技术1-2 |
0.1 |
机械设计基础 |
0.2 |
画法几何与工程制图 |
0.1 |
流体力学 |
0.2 |
工程材料基础 |
0.2 |
工程力学1-2 |
0.2 |
1.3掌握专业基础知识，并能用于制冷系统、制冷装备工程问题设计方案的验证； |
传热学 |
0.3 |
工程热力学 |
0.3 |
能源动力测试技术 |
0.2 |
PLC应用技术 |
0.2 |
1.4掌握专业知识，并能用于解决制冷系统、制冷装备领域复杂工程问题解决方案的分析改进。 |
制冷原理与设备 |
0.3 |
制冷空调控制技术 |
0.4 |
制冷压缩机 |
0.3 |
毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学以及制冷工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析制冷领域的复杂工程问题，并获得有效结论。 |
2.1能够应用数学、自然科学和能源与动力工程学科的基本原理，识别与判断制冷领域复杂工程问题的关键环节； |
工程热力学 |
0.4 |
流体力学 |
0.3 |
传热学 |
0.3 |
2.2能够基于科学原理和数学模型方法正确表达制冷领域的复杂工程问题； |
高等数学1-2 |
0.2 |
画法几何与工程制图 |
0.1 |
线性代数 |
0.2 |
工程力学1 |
0.2 |
C语言程序设计 |
0.1 |
自动控制原理 |
0.2 |
2.3能够综合运用基本原理，并通过文献研究，分析制冷领域复杂工程问题，分析影响因素，并获得有效结论。 |
制冷装置设计课程设计 |
0.3 |
制冷空调控制技术课程设计 |
0.3 |
冷库设计课程设计 |
0.3 |
毕业设计 |
0.1 |
毕业要求3-设计、开发解决方案：能够设计针对制冷领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的制冷系统、制冷装备或单元（部件），并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1掌握针对制冷领域复杂工程问题的设计和制冷相关产品开发全周期、全流程的基本设计方法和技术； |
制冷原理与设备 |
0.4 |
制冷装置设计 |
0.3 |
冷库设计 |
0.3 |
3.2能够设计满足特定需求的制冷系统、部件，并体现创新意识； |
制冷压缩机 |
0.2 |
机械设计基础 |
0.3 |
制冷空调控制技术 |
0.3 |
计算机辅助设计 |
0.2 |
3.3能在制冷领域工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
工程力学2 |
0.2 |
工程材料基础 |
0.2 |
画法几何与工程制图 |
0.1 |
思想道德与法制 |
0.2 |
制冷原理与设备 |
0.1 |
电工电子技术1-2 |
0.2 |
毕业要求4-研究：能够基于科学原理并采用科学方法对制冷领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息集成得到合理有效的结论。 |
4.1能够结合自然科学、工程领域科学原理和专业知识，查询文献，调研和分析制冷工程领域复杂工程问题的解决方案，并根据研究对象的具体特征，选择研究路线，设计实验方案； |
食品冷链技术 |
0.2 |
制冷装置设计，制冷装置设计课程设计 |
0.3 |
冷库设计，冷库设计课程设计 |
0.3 |
大学英语读写1-4；大学英语视听说1-4 |
0.2 |
4.2能够根据已制定的实验方案安全开展实验，正确采集和整理实验数据； |
能源动力测试技术 |
0.3 |
大学信息技术 |
0.3 |
概率论与数理统计 |
0.4 |
4.3能够对实验结果进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
高等数学1-2 |
0.5 |
大学信息技术 |
0.5 |
毕业要求5-使用现代工具：能够针对制冷领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对制冷领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1了解制冷领域复杂工程问题中现代技术手段与工具；
|
流体力学 |
0.3 |
能动专业概论 |
0.4 |
电工电子技术实习 |
0.3 |
5.2 能够针对制冷领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。 |
计算机绘图 |
0.3 |
能源动力测试技术 |
0.2 |
计算机辅助设计 |
0.3 |
金工实习 |
0.2 |
5.3能够针对制冷相关的产品和系统的性能以及使用过程中出现的复杂工程问题进行预测与模拟，能理解其局限性。 |
PLC应用技术 |
0.2 |
自动控制原理 |
0.3 |
传热学 |
0.2 |
毕业设计 |
0.3 |
毕业要求6-工程与社会：能够基于能源与动力工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1了解制冷工程行业有关社会、健康、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法规；
|
马克思主义基本原理概论 |
0.1 |
思想道德与法制 |
0.2 |
能源与可持续发展 |
0.2 |
形式与政策 |
0.1 |
能动专业概论 |
0.2 |
国家安全教育 |
0.1 |
金工实习 |
0.1 |
6.2能正确认识和客观评价制冷工程行业相关活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
|
制冷装置设计 |
0.2 |
冷库设计 |
0.2 |
制冷空调工程施工与管理 |
0.3 |
毕业实习 |
0.3 |
毕业要求7-环境和可持续发展：了解环境保护、可持续发展方面的法律法规以及行业安全规范，能够理解和评价针对制冷领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1了解制冷工程领域环境保护、可持续发展方面的方针、政策和法律法规以及行业安全规范；
|
形式与政策 |
0.2 |
能动专业概论 |
0.3 |
制冷空调工程施工与管理 |
0.3 |
能源与可持续发展 |
0.2 |
7.2能够理解和评价制冷领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
|
毕业实习 |
0.3 |
认知实习 |
0.3 |
能源与可持续发展 |
0.4 |
毕业要求8-职业规范：树立社会主义核心价值观，热爱祖国；具有人文社会科学素养、社会责任感；能够在制冷工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1树立正确的价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；
|
中国近现代史纲要 |
0.2 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.2 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.3 |
军事理论 |
0.1 |
劳动素质教育 |
0.1 |
国家安全教育 |
0.1 |
8.2具有人文社会科学的素养、社会责任感；
|
思想道德与法制 |
0.4 |
大学生职业发展与就业指导 |
0.3 |
创业基础 |
0.3 |
8.3能够在制冷工程实践中，理解并遵守工程师的职业道德和规范，履行社会责任。
|
工程力学2 |
0.2 |
金工实习 |
0.2 |
认知实习 |
0.2 |
毕业实习 |
0.4 |
毕业要求9-个人和团队：能够在多学科背景下的团队中，理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1能够正确认识和理解多学科背景下团队对解决复杂工程问题的意义和作用，理解在多学科背景下的团队中每个角色的定位与责任，能够胜任个人承担的角色任务； |
大学生职业发展与就业指导 |
0.3 |
军事技能训练 |
0.4 |
心理健康教育 |
0.3 |
9.2能够与团队其他成员进行有效沟通，倾听团队其他成员的意见与建议，能够担任团队任何角色。 |
体育1-4 |
0.25 |
金工实习 |
0.25 |
军事理论；军事技能训练 |
0.25 |
毕业实习 |
0.25 |
毕业要求10-沟通：能够就制冷领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够就能制冷工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；
|
沟通与写作 |
0.3 |
毕业实习 |
0.2 |
毕业论文（设计） |
0.2 |
素质拓展 |
0.2 |
心理健康教育 |
0.1 |
10.2具有国际化视野，能够比较熟练地阅读制冷工程领域的外文文献，了解制冷工程领域的国际前沿、热点和发展状况；能够在跨文化背景下进行沟通与交流。
|
大学英语读写1-4 |
0.3 |
大学英语视听说1-4 |
0.3 |
能动专业概论 |
0.2 |
形式与政策 |
0.2 |
毕业要求11-项目管理：理解并掌握制冷工程及相关行业中工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1掌握制冷工程行业相关的工程管理原理与技术经济分析；
|
创业基础 |
0.3 |
素质拓展 |
0.2 |
制冷工程施工与管理 |
0.5 |
11.2在多学科环境下，能够在制冷工程产品及系统的设计研究中应用工程管理原理。 |
毕业实习 |
0.2 |
毕业论文（设计） |
0.2 |
制冷工程施工与管理 |
0.6 |
毕业要求12-终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够及时跟踪制冷行业最新发展趋势，有不断学习和适应制冷行业发展的能力。 |
12.1认识到自主学习和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.1 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.1 |
心理健康教育 |
0.2 |
大学信息技术 |
0.3 |
大学生职业发展与就业指导 |
0.3 |
12.2具有终身学习的基础，通过现代信息技术等手段获取知识的能力，掌握自主学习的方法，有不断学习和适应发展的能力。 |
马克思主义基本原理概论 |
0.1 |
创新创业 |
0.2 |
中国近现代史 |
0.2 |
创业基础 |
0.2 |
毕业论文（设计） |
0.3 |
四、毕业条件
本专业学生毕业需要完成专业培养方案规定的全部教学环节，总学分173。其中，课程总学分167，包括人文社会科学通识必修30学分、选修课程8学分，语言体育类16学分，数学与自然科学类课程26学分，工程基础、专业基础与专业类必修课程42.5学分，专业选修课程9.5学分，课程实践6学分，集中实践29学分；课外实践6学分，含创新创业2学分和素质拓展4学分。
五、学制与学位
1.学制：本专业实行弹性学制。标准学制为4年，学习年限为3-6年。
2.学位：本专业学生修业期满，符合学校学士学位授予条件的，授予工学学士学位。
六、主干学科
动力工程及工程热物理、机械工程。
七、核心课程
工程热力学、流体力学、传热学、制冷原理与设备、制冷压缩机、PLC应用技术、制冷空调控制技术、制冷装置设计。
八、主要专业实践
流体力学实验、工程热力学实验、传热学实验、制冷原理与设备实验、制冷压缩机实验、冷库课程设计、制冷装置课程设计、金工实习、毕业实习、毕业设计等。
九、课程体系及学分学时
表3 课程体系及学分（学时）分配表
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
总学分 |
理论 学分 |
实践 学分 |
占总学 分比例 |
总学时 |
理论 学时 |
实践 学时 |
必 修 课 |
人文社会科学类通识教育 |
30 |
25 |
5 |
17.34% |
516 |
436 |
80 |
语言体育类 |
16 |
12 |
4 |
9.25% |
320 |
192 |
128 |
数学与自然科学类 |
26 |
22 |
4 |
15.02% |
416 |
352 |
64 |
工程基础、专业基础与专业类课程 |
42.5 |
37 |
5.5 |
24.57% |
680 |
592 |
88 |
课程实践 |
6 |
/ |
6 |
3.47% |
96 |
|
9629 |
集中实践 |
29 |
/ |
29 |
16.76% |
/ |
/ |
/ |
必修课小计 |
149.5 |
96 |
53.5 |
86.41% |
2028 |
1572 |
456 |
选 修 课 |
通识教育选修课程 |
8 |
8 |
/ |
4.62% |
128 |
128 |
0 |
专业选修课程 |
9.5 |
8 |
1.5 |
5.5% |
152 |
128 |
24 |
创新创业 |
2 |
/ |
2 |
1.16% |
/ |
/ |
/ |
素质拓展 |
4 |
/ |
4 |
2.31% |
/ |
/ |
/ |
选修课小计 |
23.5 |
16 |
7.5 |
13.59% |
280 |
256 |
24 |
合计 |
173 |
112 |
61 |
1 |
2308 |
1828 |
480 |
实践教学学分占总学分的比例 实践教学学分所占比例=（集中实践教学环节学分+实验教学学分）/总学分 |
35.3% |
|
十、教学计划进程安排，分别见表4—表6。
（一）人文社会科学通识教育类课程（学分38，占比21.96%）
表4 人文社会科学通识教育类课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6100840 |
军事理论(Military Theory) |
2 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
2 |
1 |
|
6100842 |
劳动素质教育(Labor Quality Education) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
2 |
|
6100843 |
国家安全教育(National Security Education) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
2 |
|
6122036 |
思想道德与法治(Ideological Morality and Rule of Law) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
2 |
|
6133001 |
大学生职业发展 与就业指导(Career Development and Employment Guidance for College Students) |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
1 |
1 |
|
6130001 |
心理健康教育(Mental Health Education) |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
2 |
2 |
|
6122037 |
中国近现代史纲要(Outline of Modern Chinese History) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
1 |
|
6122041 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Introduction to Maozedong Thought and Theoretical System of Socialism of Chinese Characteristics) |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
3 |
3 |
|
6122039 |
马克思主义基本原理(Basic Principles of Marxism) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
3 |
|
6122040 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论(Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
4 |
|
6118008 |
沟通与写作(Communication and Writing) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
3 |
|
6133002 |
创业基础(Basic Courses in Entrepreneurship) |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
2 |
3 |
|
61FXQJX |
形势与政策(Current Affairs and Policy) |
2 |
64 |
64 |
0 |
考试 |
/ |
|
每学期8学时 |
通识教育必修课程小计 |
30 |
516 |
436 |
80 |
|
|
|
|
选修 |
艺术审美类 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
/ |
/ |
限选2学分 |
人文社科类 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
/ |
/ |
限选2学分 |
自然科学类 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
/ |
/ |
|
校本特色类 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
/ |
/ |
限选2学分 |
通识教育选修课程小计 |
8 |
128 |
128 |
0 |
/ |
/ |
/ |
|
小计 |
38 |
644 |
564 |
|
|
占总学分比例 |
21.96% |
|
|
|
（二）语言体育类课程（学分16，占比9.25%）
表5 语言体育类课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6121001 |
大学英语读写1(College English: Reading & Writing I) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考试 |
2 |
1 |
|
6121413 |
大学英语视听说1(College English: Viewing , Listening & Speaking I) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
1 |
|
6125007 |
体育1(College Physical Education I) |
1 |
32 |
0 |
32 |
考试 |
2 |
1 |
|
6121003 |
大学英语读写2(College English: Reading & Writing II) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
2 |
|
6121414 |
大学英语视听说2(College English: Viewing , Listening & Speaking II) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
2 |
|
6125008 |
体育2(College physical education II) |
1 |
32 |
0 |
32 |
考试 |
2 |
2 |
|
6121411 |
大学英语读写3(College English: Reading & Writing III ) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
3 |
|
6121415 |
大学英语视听说3(College English: Viewing , Listening & Speaking III ) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
3 |
|
6125009 |
体育3(College physical education III) |
1 |
32 |
0 |
32 |
考试 |
2 |
3 |
|
6121412 |
大学英语读写4(College English: Reading & Writing IV) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考试 |
2 |
4 |
|
6121416 |
大学英语视听说4(College English: Viewing , Listening & SpeakingIV) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
4 |
|
6125010 |
体育4(College physical education IV) |
1 |
32 |
0 |
32 |
考试 |
2 |
4 |
|
小计 |
16 |
320 |
192 |
128 |
|
占总学分比例 |
9.25% |
|
|
|
|
（三）数学与自然科学类课程（学分26，占比15.02%）
表6 数学与自然科学类课程及进程安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6123022 |
高等数学1（Advanced Mathematics I） |
4 |
64 |
64 |
0 |
考试 |
4 |
1 |
|
6123023 |
高等数学2 (Advanced Mathematics II) |
4 |
64 |
64 |
0 |
考试 |
4 |
2 |
|
6123027 |
线性代数(Linear Algebra) |
3 |
48 |
48 |
0 |
考查 |
3 |
3 |
|
6123026 |
概率论与数理统计(Probability Theory and Mathematical Statistics) |
3 |
48 |
48 |
0 |
考查 |
3 |
4 |
|
6123066 |
大学物理1(College Physics I) |
3 |
48 |
32 |
16 |
考试 |
3 |
2 |
|
6123067 |
大学物理2(College Physics II) |
3 |
48 |
32 |
16 |
考试 |
3 |
3 |
|
6123056 |
普通化学(General Chemistry) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
3 |
|
6117003 |
大学信息技术(College Information Technology) |
3 |
48 |
16 |
32 |
考试 |
3 |
1 |
|
6114320 |
C语言程序设计(C Language Programming) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
2 |
|
小计 |
26 |
416 |
352 |
64 |
|
占总学分比例 |
15.02% |
|
|
|
|
（四）工程基础、专业基础与专业类课程（学分24.5，占比14.16%）
1. 工程基础类课程（学分14.5，占比8.38%）
表7 工程基础类课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6114314 |
画法几何与工程制图(Descriptive Geometry and Engineering Drawing) |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考试 |
3 |
1 |
|
6114316 |
工程材料基础(Engineering Material Foundation) |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
2 |
3 |
|
6114317 |
工程力学1 (Engineering Mechanics I) |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考试 |
3 |
3 |
|
6114164 |
工程力学2 (Engineering Mechanics II) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
4 |
|
6114322 |
流体力学(Fluid Mechanics) |
3 |
48 |
44 |
4 |
考试 |
3 |
4 |
|
6114334 |
机械设计基础(Mechanical Design Foundation) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考试 |
2 |
5 |
|
小计 |
14.5 |
232 |
220 |
12 |
|
占总学分比例 |
8.38% |
|
|
|
|
2．专业基础类课程（学分10，占比5.78%）
表8 专业基础类课程及进程安排
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6114199 |
能动专业概论(Introduction to Energy and Power Engineering) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
1 |
|
6114315 |
计算机辅助设计(Automatic Aided Design) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
2 |
|
6114318 |
电工电子技术1 (Electrical and Electronic Technology I) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考试 |
2 |
4 |
|
6114319 |
电工电子技术2 (Electrical and Electronic Technology II) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考试 |
2 |
5 |
|
6114313 |
自动控制原理(Automatic Control Principles) |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
2 |
5 |
|
6114305 |
能源与可持续发展(Energy and Sustainable Development) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
5 |
|
小计 |
10 |
160 |
132 |
28 |
|
占总学分比例 |
5.78% |
|
|
|
|
3．专业类课程（学分27.5，占比15.89%）
3.1专业必修课（学分18，占比10.4%）
表9 专业必修课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
必修 |
6114321 |
工程热力学(Engineering Thermodynamics) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
4 |
|
6114323 |
传热学(Heat Transfer) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
5 |
|
6114041 |
制冷原理与设备(Principles and Equipment of Refrigeration) |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
3 |
5 |
|
6114233 |
制冷压缩机(Refrigeration Compressor) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考试 |
2 |
6 |
|
6114324 |
能源动力测试技术(Measurement Techniques in Energy and Power Engineering) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考试 |
2 |
5 |
|
6114042 |
制冷装置设计(Refrigeration Equipment Design) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
6 |
|
6114311 |
制冷空调控制技术(Refrigeration and Air Conditioning Control Technology) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考试 |
2 |
7 |
|
6114331 |
PLC应用技术(PLC Application Technology) |
1 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
6 |
|
小计 |
18 |
288 |
240 |
48 |
|
占总学分比例 |
10.4% |
|
|
|
|
3.2专业选修课（学分9.5，占比5.49%）
表10 专业选修课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
周学时 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
模块1：食品冷链 |
6114303 |
制冷工程施工与管理(Construction and Management of Refrigeration Engineering) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
7 |
|
6114304 |
食品冷链技术(Food Cold Chain Technology) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
6 |
|
6114335 |
冷库设计(Cold Store Design ) |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
考查 |
2 |
7 |
|
模块2：节能技术 |
6114036 |
热质交换原理与设备(Heat and Mass Exchange Principle and Equipment ) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
7 |
|
6114178 |
热泵技术(Heat Pump Technology) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
6 |
|
6114326 |
制冷空调节能技术(Energy Saving Technology for Refrigeration and Air Conditioning) |
1.5 |
24 |
24 |
0 |
考查 |
2 |
7 |
|
专业任选类课 |
6114172 |
空气调节(Air Conditioning) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
6 |
|
6101047 |
智慧牧场环境检测(Smart Farm Environmental Monitoring) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
7 |
|
6114044 |
专业英语(Specialized English) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
6 |
|
6114342 |
文献检索与论文写作(Literature Retrieval and academic writing ) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
7 |
|
6120124 |
消费者心理学(Consumer Psychology) |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
2 |
6 |
|
6112088 |
工程造价管理(Engineering cost management) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
7 |
|
6116316 |
大数据技术概论(Introduction to Big Data ) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
6 |
|
6116066 |
物联网工程导论(Introduction to Internet of things engineering) |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
7 |
|
小计 |
9.5 |
152 |
128 |
24 |
|
|
|
|
要求选修学分 ≥ |
9.5 |
|
|
|
|
|
|
|
占总学分比例 |
5.49% |
|
|
|
|
|
|
|
（五）工程实践与毕业设计（论文）（学分41，占比23.7%）
表11 工程实践与毕业设计课程及进程安排
课程 类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
学时/周数 |
开课学期 |
承担单位 |
场所 |
备注 |
|
|
6114337 |
画法几何与工程制图实验(Descriptive Geometry and Engineering Drawing Experiment) |
1 |
16学时 |
1 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114341 |
机械设计基础实验(Mechanical Design Foundation Experiment) |
1 |
16学时 |
5 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114339 |
C语言程序设计实验(C Language Programming Experiment) |
1.5 |
24学时 |
2 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114338 |
计算机辅助设计实验(Automatic Aided Design Experiment) |
1 |
16学时 |
2 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114340 |
PLC应用技术实验(PLC Application Technology Experiment |
1.5 |
24学时 |
6 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
集中实践 |
6100841 |
军事技能训练(Military Skills Training) |
2 |
2周 |
1 |
学工部 |
校内 |
|
6114329 |
计算机绘图(Computer Graphics) |
2 |
2周 |
2 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114052 |
金工实习(Metalworking Practice) |
2 |
2周 |
3 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114309 |
认知实习(Cognition Practice) |
1 |
1周 |
4 |
WilliamHILL中国 |
校内外 |
|
6114202 |
电工电子技术实习(Practice of Electrical and Electronic Technology) |
1 |
1周 |
5 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114204
|
制冷装置设计课程设计(Course Design of Refrigeration Equipment Design) |
1 |
1周 |
6 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114307 |
制冷空调控制技术课程设计(Course Design of Refrigeration and Air Conditioning Control Technology) |
1 |
1周 |
7 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114332（6114327） |
冷库设计（制冷空调节能技术）课程设计(Course Design of Cold Storage Design/Energy Saving Technology for Refrigeration and Air Conditioning) |
1 |
1周 |
7 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
6114330 |
毕业实习(Graduation Practice) |
4 |
4周 |
8 |
WilliamHILL中国 |
校外 |
|
6113802 |
毕业论文（设计）(Graduation Dissertation or Project) |
14 |
14周 |
7-8 |
WilliamHILL中国 |
校内 |
|
课外实践 |
6113803 |
创新创业(Innovation and Entrepreneurship) |
2 |
/ |
1-8 |
WilliamHILL中国 |
校内外 |
|
6113804 |
素质拓展(Quality Expansion) |
4 |
/ |
1-8 |
WilliamHILL中国 |
校内外 |
|
小计 |
41 |
|
|
|
|
|
占总学分比例 |
23.7% |
|
|
|
|
|
十一、学期教学进程表
表12 学期教学进程表
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
一 |
☆ |
☆ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
● |
● |
◆ |
|
|
二 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
● |
● |
◆ |
|
|
三 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
◇ |
◇ |
◆ |
|
|
四 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
◇ |
● |
◆ |
|
|
五 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
◇ |
● |
◆ |
|
|
六 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
△ |
● |
◆ |
|
|
七 |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
□ |
△ |
△ |
◆ |
|
|
八 |
⊙ |
⊙ |
⊙ |
⊙ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
¤ |
● |
● |
● |
● |
● |
|
|
备注：1.☆入学专业教育与军事训练 ◇专业实践周 ◆期末考试 ■生产实习 L 劳动周
¤毕业论文（设计） ⊙毕业实习 ♀社会调查 ♂社会实践 ＊教学实习
◎就业指导与毕业教育 △课程设计 ▽学年论文 ※假期 ● 机动
2.没有任何符号的空白格为进入课表的正常的课堂教学周。
